
p24
การเคลื่อนที่เป็นเส้นตรง
ตัวอย่าง พยายามหนีบแบงค์พัน

สมชายบอกคุณสมศรีว่า ให้ช่วยหนีบแบงค์พันด้วยนิ้วหน่อย โดยมีข้อแม้ว่า ถ้าบอกว่า ปล่อยจึงให้เริ่มหนีบด้วยนิ้วสองนิ้วดังรูป สมชายท้าสมศรีว่า ไม่มีทางหนีบได้หรอก คุณว่าสมชายจะชนะพนันหรือไม่ โดยวางมือดังรูป
ตอบ ขณะที่สมชายปล่อยแบงค์ สมศรีก็เริ่มหนีบนิ้ว ช่วงระยะเวลาในการหนีบ โดยคนที่ทำได้เร็วที่สุดต้องใช้เวลาประมาณ 0.2 วินาที แต่เพราะว่าแบงค์ตกอย่าอิสระด้วยความเร่ง 9.8 m/s2 ดังนั้นในเวลา 0.2 วินาที แบงค์ร้อยจะตกด้วยระยะทาง 1/2 gt2 = 0.2 m = 20 cm ระยะนี้มากกว่าระยะทางวัดจากกลางแบงค์ถึงปลายแบงค์ซึ่งวัดได้ 8 เซนติเมตร คุณสมศรีจึงไม่มีทางจับได้เลย ถ้าไม่ได้เล่นขี้โกงนะครับ

แบบฝึกหัด น้ำตกดังรูป นักศึกษาเดินรอบสระวงกลมวัดเส้นรอบวงได้ประมาณ 150 m ถ้านักศึกษายืนอยู่ที่ขอบของสระแล้วใช้ไม้โปรแทรกเตอร์วัดมุมของยอดน้ำพุไดัเท่ากับ 55 องศา จงคำนวณหาความสูงของน้ำพุ
คำตอบ 34.1 m
ให้นักศึกษาที่เรียนฟิสิกส์ 1 ทุกคนไปวัดความสูงของน้ำพุที่หน้าตึกอธิการ หรือ ที่ข้างตึกคณะวิทยาศาสตร์ โดยบอกวิธีการวัด มาอย่างละเอียดลงในกระดานฟิสิกส์ราชมงคล

ภาพลูกแอปเปิ้ลกับขนนกตกลงมาในห้องสูญญากาศด้วยความเร่ง 9.8 m/s2 ถ่ายภาพด้วยกล้องสโตโบสโคป ลูกศรสีแดงแสดงทิศทางกับขนาดของความเร็ว จะเห็นว่าขนาดของความเร็วเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ แต่ทั้งลูกแอปเปิ้ลและขนนกตกลงมาด้วยระยะที่เท่ากันตลอดเวลา

กาลิเลโอแสดงการกลิ้งของลูกฟุตบอลลงมาบนพื้นเอียง กาลิเลโอแสดงให้ผู้ชมได้เห็นว่าในช่วงระยะเวลาที่เท่ากัน ระยะทางเป็นสัดส่วนกับเวลายกกำลังสอง ภาพนี้แขวนอยู่ในพิพิธภัณฑ์ของประเทศอิตาลี

การทดลองเสมือนจริงเรื่องการวัดละเอียดด้วยเวอร์เนียร์ กดที่นี่เพื่อเข้าสู่การทดลอง
คำถาม
ให้นักศึกษาทดลองวัดค่าใดค่าหนึ่ง และบอกวิธีการวัด และ วาดรูปตรงตำแหน่งที่วัด
การทดลองเสมือนจริงเรื่องเลขนัยสำคัญ
กดที่รูปภาพหรือที่นี่เพื่อเข้าสู่การทดลอง
คำถาม ให้นักศึกษากดที่ new numbers ได้เลขนัยสำคัญออกมาในบริเวณสีเหลือง บันทึกค่าลงในตารางอย่างน้อย 5 ค่า
| อันดับ | ตัวเลข | เลขนัยสำคัญ |
| 1 | ||
| 2 | ||
| 3 | ||
| 4 | ||
| 5 |
ในวันที่ท้องฟ้าสดใส ขณะที่คุณกำลังนอนดูดวงอาทิตย์ลับขอบฟ้าที่ชายทะเลหลังจากที่ดวงอาทิตย์ลับขอบฟ้าไป คุณก็ลุกขึ้นเพื่อที่จะพยายามมองมันอีกครั้ง ! น่าแปลกใจอะไรเช่นนี้คุณสามารถมองเห็นดวงอาทิตย์ตกอีกครั้ง เชื่อหรือไม่ว่าเมื่อทำการวัดเวลาระหว่างการมองเห็นดวงอาทิตย์ตกดินทั้งสองครั้งคุณสามารถที่จะทำการวัดรัศมีของโลกได้ ดูวิธีการวัด
การทดลองเสมือนเรื่องการครอสเวกเตอร์
กดที่รูปภาพหรือที่นี่เพื่อเข้าสู่การทดลอง
ตัวอย่าง ในรูปภาพ เวกเตอร์ A = 5 i เวกเตอร์ B = 5 j A x B = 25 k ให้นักศึกษาทดลองครอสเวกเตอร์ในห้องทดลองเสมือนจริง โดยกำหนดให้ เวกเตอร์ A = 5 i - 2 j + k เวกเตอร์ B = - 3 i + j - 7 k จะได้คำตอบ A x B = 13 i + 32 j - k
คำถาม ให้นักศึกษาสร้างเวกเตอร์ A และ B ขึ้นมาด้วยตนเอง และทำการครอสในห้องทดลองเสมือนจริง วาดภาพที่ได้ พร้อมกับคำนวณประกอบ
ปี 1977 นายคิตตี้ โอนีล สามารถทำความเร็วขึ้นมาใหม่เป็นสถิติโลก ด้วยความเร็ว 628 กิโลเมตรต่อชั่วโมง ใช้เวลา 3.72 วินาที แต่ก่อนหน้านี้สิบเก้าปี นายบรีดดิ้ง จูเนียร์ สามารถเร่งความเร็วจาก 0 ถึง 72.5 ไมล์ต่อชั่วโมงภายในเวลา 0.04 วินาที โดยใช้เครื่องยนต์จรวดเป็นตัวเร่ง สิ่งที่น่าสนใจก็คือการขับขี่ของใครเฉียดกับนรกมากกว่ากัน กดที่รูปภาพหรือที่นี่เพื่อดูรายละเอียด

ภาพอริยบทในช่วงต่างๆของนายพัน สแตปขณะที่ขับขี่อยู่บนรถจรวดด้วยความเร็วสูง ภาพแรก คือเริ่มต้นเหยียบเบรกอย่างกระทันหัน อยากจะทราบว่า ทำไมหน้าของท่านนายพันจึงมีลักษณะบูดเบี้ยวเช่นนี้ ให้นักศึกษาที่เรียนฟิสิกส์ 1 บรรยายภาพนี้ลงในกระดานฟิสิกส์ราชมงคล
การทดลองหาค่าความเร่งโน้มถ่วงของโลก
กดที่นี่เพื่อเข้าสู่หน้าบันทึกข้อมูล
ในห้องทดลองนี้ เป็นการทดลองการตกอย่างอิสระของวัตถุภายใต้ความเร่งโน้มถ่วงของโลก ในกรณีที่เป็นการทดลองการตกอย่างอิสระไม่ไม่มีแรงเสียดทานของอากาศ ให้ปรับความหนาแน่นของอากาศลงเป็นศูนย์ และปรับเดลต้า T ช่วยเร่งการตกได้ ในห้องทดลองนี้ต้องใช้ปลั๊กอินชอร์กเวฟด้วย
วันที่ 26 เดือนกันยายน 1993 นายเดพ มุนเด ไปที่น้ำตกไนแองการา อีกครั้งหนึ่ง ซึ่งในครั้งนี้เขาได้ทำเรื่องเสี่ยงตายซึ่งเคยมีคนทำมาแล้ว 4 คน และ ทั้งหมดได้เสียชีวิตไปแล้ว โดยเขาเข้าไปอยู่ในลูกบอลเหล็ก และปล่อยให้ลอยไปตามกระแสน้ำ ตามบุญตามกรรมดังรูป จะเห็นน้ำตกอยู่ข้างหน้าลูกบอล ความสูงของน้ำตกประมาณ 48 เมตร เขาไหลลงไปเรื่อยจนถึงขอบของน้ำตกและร่วงไปพร้อมกับน้ำ จากการเสี่ยงตายในครั้งนั้นเขาสามารถรอดชีวิตมาได้ สำหรับนักฟิสิกส์แล้ว เราสามารถหาได้ว่า เขาใช้เวลาเท่าไร ก่อนจะถึงพื้นน้ำด้านล่าง อ่านต่อ
วีดีโอการปล่อยฆ้อนกับขนนก ของนักบินอวกาศ บนดวงจันทร์ กดที่นี่หรือที่รูปภาพ ขนาดไฟล์ 6.4 MB
การทดลองเสมือนจริง เรื่องการบวกเวกเตอร์
ให้นักศึกษาทดลองบวกเวกเตอร์ โดยกำหนดเวกเตอร์ A และ B ด้วยตนเอง
การทดลองเสมือนจริงทฤษฎีของพิธากอรัส
นักศึกษาลองศึกษาทฤษฎีพิธากอรัส และอธิบายว่าทำไม c2 = a2+ b2
แบบฝึกหัดกลางเรื่องการบวก ลบ และการคูณเวกเตอร์ คลิกเข้าสู่แบบฝึกหัด
เป็นเวลากว่า 20 ปีที่ทีมนักสำรวจพยายามจะปีนเข้าไปสำรวจแนวซอกหินของถ้ำแมมมอธอันสุดแสนจะคับแคบและมีการเชื่อมต่อกันเป็นโครงข่ายสลับซับซ้อน นายริชาร์ด ซอฟท์คือหนึ่งในกลุ่มนักสำรวจของถ้ำแห่งนี้ ในภาพเขากำลังพยายามคลานอยู่ภายในถ้ำเพื่อนำสัมภาระให้ผ่านพ้นช่องเขา หลังจากที่เวลาผ่านไป 12 ชั่วโมงในเส้นทางเขาวงกต และทางน้ำใต้ดินที่เย็นเจี๊ยบคณะนักปีนเขาของซอฟท์ ก็สามารถผ่านซอกเขาซึ่งเป็นซอกเขาเล็กๆ ซอกหนึ่งในหลายๆ ซอกของถ้ำแมมมอธออกไปได้ มีต่อ

ภาพยนตร์เรื่อง independent day ภาพยนตร์มีฉากบางตอนสร้างขึ้นภายในคอมพิวเตอร์ ใช้วิธีที่เรียกว่า เวกเตอร์ Graphic ภาพทั้งหมดประกอบขึ้นด้วยหลักการทางเวกเตอร์ โดยการเชื่อมาจุดขึ้นเป็นเส้น แต่ละเส้นมีชนาดและทิศทางแน่นอน ภาพหนึ่งภาพมีเส้นประกอบขึ้นเป็นจำนวนหมื่นๆเส้น ให้นักศึกษาบรรยายภาพนี้ หรือที่เกี่ยวข้องกับภาพนี้ลงในกระดานฟิสิกส์ราชมงคล
ครั้งที่
ภาพประจำสัปดาห์