โลกร้อน

          ปรากฏการณ์เฮอริเคนชุกชุมเกิดขึ้นประจวบกับการที่ระดับน้ำทะเลเพิ่มสูงขึ้นอย่างต่อเนื่อง  อันเป็นผลจากภาวะโลกร้อนที่นักวิทยาศาสตร์ส่วนใหญ่เห็นว่าสาเหตุส่วนหนึ่งมาจากการกระทำของมนุษย์   การศึกษาที่ใช้แบบจำลองสภาพอากาศด้วยคอมพิวเตอร์รุ่นล่าสุดเมื่อไม่นานนี้ชี้ว่าการที่อุณหภูมิผิวทะเลในเขตร้อนอุ่นขึ้นจะทำให้เฮอริเคนมีกำลังแรงและมีปริมาณฝนมากขึ้นภายในสิ้นศตวรรษที่ยี่สิบเอ็ด   อย่างไรก็ตาม  ผู้เชี่ยวชาญบางคนกลับเห็นว่า  การเปลี่ยนแปลงสภาพอากาศที่เกิดจากกิจกรรมของมนุษย์ไม่มีผลต่อพายุเฮอริเคนมากนัก

         การถกเถียงในประเด็นดังกล่าวยังดำเนินต่อไป  แต่นักวิทยาศาสตร์หลายคนเห็นพ้องกันว่า  การที่จำนวนพายุเฮอริเคนเพิ่มสูงขึ้นมากในปัจจุบันน่าจะเป็นส่วนหนึ่งของวัฏจักรธรรมชาติที่มีคาบเฉลี่ย 60-70 ปี  ซึ่งเป็นปัจจัยที่เปลี่ยนแปลงพลังขับดันของกระแสน้ำในมหาสมุทรที่กระจายความร้อนไปทั่วโลก   นักวิจัยอาศัยวงปีต้นไม้และแกนน้ำแข็งในการศึกษาความเปลี่ยนแปลงย้อนกลับไปหลายร้อยปี  ทุกวันนี้เราอยู่ในช่วงกระแสน้ำไหลเร็วซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของวัฏจักรเอเอ็มโอ (Atlantic Multidecadal Oscillation)   อันหมายถึงช่วงเวลาแห่งความปรวนแปรในมหาสมุทรแอตแลนติกที่กินเวลาหลายทศวรรษ  อุณหภูมิของน้ำที่พื้นผิวมหาสมุทรแอตแลนติกและลักษณะลมในช่วงนี้จะเอื้อต่อการก่อตัวของพายุเฮอริเคน  แต่นับจากนี้ไปอีก 10 ปี หรืออาจจะ 30 ปี (ยากที่คาดการณ์ได้แน่ชัด)  วัฏจักรนี้จะพลิกกลับโดยมีแนวโน้มว่าเฮอริเคนกำลังแรงจะลดจำนวนลง

         ทำไมถึงเป็นเช่นนี้  “พูดตามตรงนะครับ  ไม่มีใครยืนยันได้ 100 เปอร์เซ็นต์  แต่มันน่าจะเป็นไปตามกลไกธรรมชาติ”     นักสร้างแบบจำลองสภาพอากาศจากห้องปฏิบัติการพลศาสตร์ของไหลด้านธรณีฟิสิกส์  เป็นผู้กล่าว   เขาเป็นส่วนหนึ่งขององค์การบริหารสมุทรศาสตร์และบรรยากาศแห่งชาติ   หรือเอ็นโอเอเอ (National  Oceanic and Atmospheric Administration)  และกำลังพัฒนาแบบจำลองคอมพิวเตอร์พยากรณ์ที่เที่ยงตรงขึ้น  งานส่วนใหญ่ของเขาเน้นที่การไหลเวียนของอุณหภูมิและความเค็ม (thermohaline circulation)  ซึ่งแสดงถึงลักษณะการไหลของแนวกระแสน้ำในมหาสมุทรและการเกิดวัฏจักรอย่างเอเอ็มโอ  อันเป็นผลจากระดับความร้อนและความเค็ม

 

   กลับหน้าแรก   

หน้าที่ 
  1. แบบจำลองทอร์นาโด
  2. พายุหมุนมหาประลัย
  3. โลกร้อน
  4. วัฎจักรแห่งลมฟ้าและพายุ
  5. พลังสลาตัน
  6. แคทรีนา พายุทำลายล้างแห่งทศวรรษ
  7. สถิติพายุเฮอริเคน
  8. วาไรตี้ : “เฮอริเคน” วาตภัยแห่งหายนะ!
  9. มหาวาตภัย “เฮอริเคน”
  10. วีดีโอเรื่องเฮอริเคน
  11. ภาพ Flash แสดงการเกิดเฮอริเคน
  12. การตั้งชื่อพายุเขตร้อน
  13. รายชื่อพายุ
  14. ทอร์นาโด นาคเล่นน้ำ
โดย วิทนีย์  แดนเจอร์ฟีลด์   ของ  National Geographic  ตุลาคม 2548

 

 

  การเรียนการสอนฟิสิกส์ 1  ผ่านทางอินเตอร์เน็ต

1. การวัด 2. เวกเตอร์
3.  การเคลื่อนที่แบบหนึ่งมิติ 4.  การเคลื่อนที่บนระนาบ
5.  กฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน 6. การประยุกต์กฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน
7.  งานและพลังงาน  8.  การดลและโมเมนตัม
9.  การหมุน   10.  สมดุลของวัตถุแข็งเกร็ง
11. การเคลื่อนที่แบบคาบ 12. ความยืดหยุ่น
13. กลศาสตร์ของไหล   14. ปริมาณความร้อน และ กลไกการถ่ายโอนความร้อน
15. กฎข้อที่หนึ่งและสองของเทอร์โมไดนามิก  16. คุณสมบัติเชิงโมเลกุลของสสาร
17.  คลื่น 18.การสั่น และคลื่นเสียง

  การเรียนการสอนฟิสิกส์ 2  ผ่านทางอินเตอร์เน็ต  

1. ไฟฟ้าสถิต 2.  สนามไฟฟ้า
3. ความกว้างของสายฟ้า  4.  ตัวเก็บประจุและการต่อตัวต้านทาน 
5. ศักย์ไฟฟ้า 6. กระแสไฟฟ้า 
7. สนามแม่เหล็ก  8.การเหนี่ยวนำ
9. ไฟฟ้ากระแสสลับ  10. ทรานซิสเตอร์ 
11. สนามแม่เหล็กไฟฟ้าและเสาอากาศ 

12. แสงและการมองเห็น

13. ทฤษฎีสัมพัทธภาพ 14. กลศาสตร์ควอนตัม
15. โครงสร้างของอะตอม 16. นิวเคลียร์ 

  การเรียนการสอนฟิสิกส์ทั่วไป  ผ่านทางอินเตอร์เน็ต

1. จลศาสตร์ ( kinematic)

   2. จลพลศาสตร์ (kinetics) 

3. งานและโมเมนตัม 4. ซิมเปิลฮาร์โมนิก คลื่น และเสียง
5.  ของไหลกับความร้อน 6.ไฟฟ้าสถิตกับกระแสไฟฟ้า 
7. แม่เหล็กไฟฟ้า  8.    คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้ากับแสง
9.  ทฤษฎีสัมพัทธภาพ อะตอม และนิวเคลียร์   

 

กลับเข้าหน้าแรกบทความพิเศษ

กลับหน้าแรกโฮมเพจฟิสิกส์ราชมงคล

ครั้งที่

เซ็นสมุดเยี่ยม

บทความพิเศษ